為深入貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，筑牢文化自信根基，12月6日下午，湖南理工學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院黨委組織開展“探尋千年文脈 守護(hù)一江碧水”主題黨日活動。湖南理工學(xué)院黨委副書記徐小立、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院黨委牽頭負(fù)責(zé)人王文鋒、副院長柳溪與數(shù)十名師生黨員一同前往岳陽市洞庭湖博物館參觀學(xué)習(xí)，在自然與人文的交融之旅中筑牢信仰之基，踐行生態(tài)之責(zé)。
洞庭湖畔：一堂行走的生態(tài)文明課
在洞庭博物館，這座融思想引領(lǐng)、黨性淬煉和科普教育于一體的多維空間，文字、光影與互動體驗共同構(gòu)成了一部立體生態(tài)史詩。展館以生態(tài)文明思想為核心，以“展、演、研、宴”為功能定位，生動記載著岳陽市將“守護(hù)一江碧水”的殷殷囑托化為江湖守護(hù)行動的堅實足跡。
“請各位跟隨我來，洞庭湖是三湘四水的總開關(guān)、長江保護(hù)修復(fù)的生態(tài)屏障。”跟隨講解員，徐小立和師生黨員們在核心自然展區(qū)，依次參觀了三個主題板塊。
在“洞庭天下”展區(qū)，豐富的展品與復(fù)原模型生動勾勒出洞庭湖悠久的地質(zhì)變遷歷程；“銜遠(yuǎn)山吞長江”板塊則通過“南納四水”“北吞長江”等章節(jié)內(nèi)容，動態(tài)呈現(xiàn)洞庭湖獨(dú)特的水系格局與演變過程，將“三湘四水的總開關(guān)”這一概念形象化、具體化；最后的“天然樂園”板塊，通過江豚、候鳥等珍稀物種標(biāo)本和生態(tài)場景的復(fù)原，深刻詮釋了洞庭湖生物多樣性的豐富與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重大意義。
徐小立在參觀時頻頻點(diǎn)頭：“這就是生動的教材，站在歷史的長河中看洞庭湖的變遷，我們更能深刻理解‘山水林田湖草沙是生命共同體’的系統(tǒng)思想。它不僅是地理的坐標(biāo)，更是生態(tài)文明理念的實踐課堂，啟迪我們思考人與自然和諧共生的時代命題。”
幻境之旅：科技再現(xiàn)洞庭千年文脈
隨后，徐小立和師生們沉浸式體驗了“洞庭幻境”數(shù)字展演。展演以立體詩意開場，斑駁的船槳、修補(bǔ)過的漁網(wǎng)、晾曬的魚干，每件器具都在述說著世代漁民的生存智慧。光影流轉(zhuǎn)間，洞庭湖的生態(tài)困境到修復(fù)改善變遷娓娓道來。“敬綠水青山，敬山水林田湖草沙的相依相偎，敬守護(hù)好一江碧水的我們。”“起魚節(jié)宴”的祝酒詞，早已超脫了宴飲的儀式，化作一曲回蕩在洞庭湖上的時代交響。
“腳下木板吱呀，池塘荷葉輕搖，帶水汽的風(fēng)拂面而來，這是我第一次走進(jìn)‘守護(hù)一江碧水’的意境。”學(xué)生黨員肖映敏激動地說，“當(dāng)‘槍嬸’用岳陽方言說‘呷茶不咯’，我自然接過粗瓷碗盛放的姜茶時，我已經(jīng)不是觀眾，而是洞庭湖的“主人”，融入了這片水域的生活場景。我第一次如此真切地感受到‘守護(hù)’二字的重量。這不僅是視覺上的遨游，更是一場生態(tài)意識的喚醒：守護(hù)一江碧水不是空洞的口號，而是沉甸甸的責(zé)任。”
走出展演廳，許多師生仍在回味。“原來生態(tài)文明的接力賽，不在遠(yuǎn)方，就在我們每一次選擇、每一次行動中。”一位青年教師感慨道。光影雖已落幕，但守護(hù)的種子已在心中生根。
此次主題黨日活動，以黨建紅引領(lǐng)生態(tài)綠，將思想淬煉與實踐鍛煉深度融合，為師生黨員構(gòu)建了立體化的成長賦能體系。徐小立副書記表示，洞庭湖博物館既科普生態(tài)知識，又呼吁人文建設(shè)。未來，文新學(xué)院要以此次活動為契機(jī)，每一名黨員都要深刻認(rèn)識并踐行“守護(hù)好一江碧水”理念，將理論所學(xué)、實踐所得運(yùn)用到洞庭湖生態(tài)保護(hù)工作中，共建綠色可持續(xù)家園。
（記者/周祎 李棟淼 圖片/晁一鳴 李棟淼 責(zé)任編輯/孫聚榮 主審/肖濤 終審/王文鋒）
