6月4日晚，中文學(xué)院南湖講壇第三十九期學(xué)術(shù)講座在12310教室開講。封傳兵博士以“應(yīng)用音韻學(xué)的學(xué)科背景、核心理念與發(fā)展前景”為主題作學(xué)術(shù)分享，學(xué)院部分老師及本科生參加。
講座中，封傳兵博士圍繞十大核心內(nèi)容展開深入講解。他首先從音韻學(xué)的內(nèi)涵入手，梳理了其發(fā)展歷程，并對(duì)比古今音韻學(xué)的異同，使聽眾對(duì)這一傳統(tǒng)學(xué)科有了更清晰的認(rèn)識(shí)。隨后，他結(jié)合自身研究，分析音韻學(xué)“難教難學(xué)”的癥結(jié)所在，并進(jìn)一步提出《應(yīng)用音韻學(xué)》課程的創(chuàng)新建設(shè)方案。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，封傳兵博士就方言音韻、古籍標(biāo)點(diǎn)與錄入整理等問題展開討論，不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞使現(xiàn)場(chǎng)氛圍格外活躍。
此次講座展現(xiàn)了從古至今中華音韻學(xué)的魅力，幫助同學(xué)們拓寬文學(xué)視野，為在場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了深刻的文學(xué)啟示。
（文字/章震 一審/蔡春洪 二審/張勇 三審/賀波彬）
