7月14日上午，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院執(zhí)行院長、博士生導(dǎo)師、教育部長江學(xué)者特聘教授喻國明教授應(yīng)邀為2020年湖南省研究生線上暑期學(xué)校進(jìn)行了“5G時(shí)代的未來傳播與學(xué)科建設(shè)”的主題講座，本次講座吸引了來自全國各地的300多名師生，講座由湖南理工學(xué)院新聞傳播學(xué)院院長王文鋒教授主持。
喻國明教授從政府規(guī)制、市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)革命三個(gè)基本維度，深入剖析了影響中國傳媒業(yè)發(fā)展的因素。其中，在技術(shù)革面方面，他認(rèn)為技術(shù)革命分為改良型技術(shù)和革命型技術(shù)，技術(shù)革命不斷刷新新聞傳播學(xué)的發(fā)展，對(duì)我們傳媒本身具有重大影響。他以印刷媒體、電視媒體為例，回顧我國新聞傳播發(fā)展歷史中技術(shù)對(duì)我們新聞傳播學(xué)科的重要作用。
接著，喻國明教授介紹了5G時(shí)代傳播重構(gòu)需要專業(yè)態(tài)度與專業(yè)方法的三個(gè)基本前提。喻教授認(rèn)為，首先我們要具備“從直覺和本能到理性和本事”的專業(yè)方法，他談到“我們要用理性、專業(yè)的態(tài)度來對(duì)待5G，不可片面地憑直覺判斷。很多事物都是通過復(fù)雜的聯(lián)系組合在一起的，因此需要專業(yè)的方法和手段來認(rèn)識(shí)他們。”其次，第二個(gè)基本前提是要回歸實(shí)踐前沿，回到新聞傳播學(xué)科重構(gòu)的邏輯起點(diǎn)，并引用馬克思經(jīng)典名言“歷史的邏輯從哪里開始，理論的邏輯就應(yīng)該從哪里開始”進(jìn)行了深入闡述。最后，喻教授提出了第三個(gè)基本前提，即認(rèn)識(shí)和把握未來傳播機(jī)制與規(guī)律的關(guān)鍵是建立復(fù)雜性的“系統(tǒng)思維”。
喻國明教授分析了5G的技術(shù)特點(diǎn)與社會(huì)涵義。他提出5G具有“兩高兩低”即高速率、高容量、低時(shí)延、低能耗的技術(shù)特點(diǎn)，并以此為切入點(diǎn)深入分析5G的技術(shù)特點(diǎn)對(duì)傳媒會(huì)發(fā)生如何重大深刻的改變，并將傳統(tǒng)媒介時(shí)代與5G視頻時(shí)代進(jìn)行對(duì)比探討。
喻國明教授還從“媒介”“傳播者”“內(nèi)容”“受眾”四個(gè)維度介紹了5G時(shí)代傳播要素的全面變革。他指出在“媒介”要素方面，傳播媒介正在經(jīng)歷著從物理介質(zhì)到關(guān)系介質(zhì)，再到算法介質(zhì)的改變。在“傳播者”要素方面，內(nèi)容生產(chǎn)供給側(cè)的傳播主體正在經(jīng)歷著從專業(yè)化到精英化，再到泛眾化和智能化的改變。在“內(nèi)容”要素方面，他介紹了內(nèi)容范式的三個(gè)價(jià)值緯度：咨詢傳播、關(guān)系表達(dá)、媒介功能，同時(shí)闡述了“數(shù)據(jù)霸權(quán)”和“關(guān)系賦權(quán)”的具體涵義，深入淺出，講解細(xì)致。
最后，喻國明教授對(duì)5G技術(shù)對(duì)新聞傳播學(xué)科的實(shí)踐版圖與理論學(xué)說的重新架構(gòu)進(jìn)行了未來想象。他指出傳播學(xué)體系的基本學(xué)術(shù)架構(gòu)包括：人機(jī)傳播學(xué)、人際傳播學(xué)、符號(hào)傳播學(xué)和電信傳播學(xué)，并對(duì)讀懂未來傳播的四個(gè)關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)霸權(quán)、關(guān)系賦權(quán)、算法即媒介和以人為本進(jìn)行自己的學(xué)術(shù)思考。
王文鋒教授代表同學(xué)們對(duì)喻國明教授的精彩講座表示感謝，指出喻國明教授的講座對(duì)5G時(shí)代未來傳播與學(xué)科建設(shè)的圖景進(jìn)行了極具創(chuàng)見和啟迪的學(xué)術(shù)想象，學(xué)術(shù)視野開闊，學(xué)術(shù)思維活躍，是一場(chǎng)難得的有高度、有深度、有溫度的學(xué)術(shù)盛宴。（責(zé)編/王琳楠 張政 主審/王文鋒）
